EAED1102คุณลักษณะครูปฐมวัย
วันศุกร์ที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2561
บันทึกอนุทินครั้งที่16
วันที่ 20 พฤศจิกายน 2561
เวลา 10:30-12:30 น.
วันนี้อาจารย์นัดนำเสนองานในหัวข้อที่ตัวเองคิดว่าพูดได้ดีที่สุด
พูดแล้วเป็นธรรมชาติที่สุด โดยไม่หันไปดู powerpoint
จากสัปดาห์ที่ผ่านมาอาจารย์ถามว่าใครพร้อมที่จะนำเสนอในอาทิตย์นี้บ้าง
ฉันยังพร้อมไม่ที่จะพรีเซ้นในอาทิตย์นี้ จึงขอไปเป็นอาทิตย์หน้า
บันทึกอนุทินครั้งที่15
วันที่ 13 พฤศจิกายน 2561
เวลา 10:30-12:30 น.
วันนี้อาจารย์เบียร์ไม่สบาย อาจารย์ก็เลยขอนั่งสอน
เพราะอาจารย์ไปฉีดยามา มันทำให้มีอาการเพลียๆ จึงยืนสอนไม่ไหว วันนี้อาจารย์สอนเรื่อง คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณของวิชาชีพครู
- คุณธรรม คือ
สิ่งหรือสภาพที่เกิดขึ้นในจิต มีผลทำให้จิตอยู่ในภาวะที่ดีงาม และพร้อมที่จะสร้างสรรค์แต่สิ่งที่เป็นคุณและประโยชน์
- จริยธรรม คือ
สภาพของความประพฤติ หรือพฤติกรรมการแสดงออกที่พึงประสงค์
คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ
1.ขยัน 2. ประหยัด 3. ซื่อสัตย์
4. มีวินัย
5. สุภาพ 6.
สะอาด 7.
สามัคคี 8.
มีน้ำใจ
จรรยาบรรณวิชาชีพครู(คุรุสภา)
1. ครูต้องรักและเมตตาศิษย์ โดยให้ควาใเอาใจใส่ช่วยเหลือ ส่งเสริม
ให้กำลังใจในการศึกษาเล่าเรียนแก่ศิษย์โดยเสมอหน้า
2. ครูต้องอบรม สั่งสอน ฝึกฝน สร้างเสริมความรู้ ทักษะ และนิสัย
ที่ถูกต้องดีงามให้แก่ศิษย์อย่างเต็มความสามารถด้วยความบริสุทธิ์ใจ
3. ครูต้องประพฤติ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์ทั้งทางกาย วาจา
และจิตใจ
4. ครูต้องไม่กระทำตนเป็นปฏิปักษ์ต่อความเจริญทางกาย สติปัญญา จิตใจ
อารมณ์และสังคมของศิษย์
5. ครูต้องไม่แสวงหาประโยชน์อันเป็นอามิสสินจ้างจากศิษย์ในการปฏิบัติหน้าที่ตามปกติ
และไม่ใช้ศิษย์กระทำการใดๆอันเป็นการหาประโยชน์ให้แก่ตนโดยมิชอบ
6. กฎย่อมพัฒนาตนเองทั้งในด้านวิชาชีพ ด้านบุคลิกภาพและวิสัยทัศน์
ให้ทันต่อการพัฒนาทางวิทยาการเศรษฐกิจ สังคม และการเมืองอยู่เสมอ
7. ครูย่อมรักและศรัทธาในวิชาชีพครู และเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรวิชาชีพครู
8. ครูพึงช่วยเหลือเกื้อกูลครูและชุมชนในทางสร้างสรรค์
9. ครูพึงประสงค์ปฏิบัติตนเป็นผู้นำในการอนุรักษ์และพัฒนาภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทย
บันทึกอนุทินครั้งที่14
วันที่ 6 พฤศจิกายน 2561
เวลา 10:30-12:30 น.
วันนี้อาจารย์นัดนำเสนองานกลุ่ม ในหัวข้อสถานที่ท่องเที่ยวในกรุงเทพมหานครฯ
โดยให้เพื่อนที่อาศัยอยู่ในกรุงเทพเป็นหัวหน้ากลุ่มของแต่ละกลุ่ม
และพาเพื่อนเที่ยวสถานที่ในกรุงเทพมหานครฯ ซึ่งกลุ่มของดิฉันได้ไปเที่ยวที่นิทรรศน์รัตนโกสินทร์
บันทึกอนุทินครั้งที่13
วันที่ 30 ตุลาคม 2561
เวลา 10:30-12:30 น.
วันนี้อาจารย์สอนในเรื่องของการสร้างเสริมบุคลิกภาพต่อจากสัปดาห์ที่ผ่านมาและสอนเกี่ยวกับ
แนวคิดหลักการและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับบุคลิกภาพ
ทฤษฎีพัฒนาการของ Sigmund Freu
โครงสร้างของบุคลิกภาพ
1. อิด (Id) จะเป็นต้นกำเนิดของบุคลิกภาพและเป็นส่วนที่ติดตัวมนุษย์มาตั้งแต่เกิด
แรงขับทางสัญชาตญาณ(Instinct)
2. อีโก้ (Ego) มีการใช้เหตุผล
มีการใช้สติปัญญาและการรับรู้ที่เหมาะสม
3. ซูเปอร์อีโก้ (Superego) เป็นส่วนที่เกี่ยวข้องกับศีลธรรม
บรรทัดฐานของสังคม ค่านิยม และขนบธรรมเนียมประเพณีต่างๆ
Carl
Gustav Jung
พัฒนาบุคลิกภาพแบ่งออกเป็น 5 ขั้น ได้แก่
1. ขั้นปาก (Oral Stage) เริ่มตั้งแต่แรกเกิดถึง 1 ขวบ
เด็กในช่วงนี้หยิบจับอะไรได้ก็จำเอาเข้าปากทันที
2. ขั้นทวาร (Anal Stage) เด็กจะมีอายุตั้งแต่ 1-3 ขวบ
เด็กเริ่มรู้จักการขับถ่าย
3. ขั้นอวัยวะเพศตอนต้น (Phallic Stage) เริ่มตั้งแต่3-5ขวบ
ชอบสำรวจอวัยวะเพศของตนเอง นั่งจับอวัยวะเพศของตนเองเล่น
หรือบางทีก็อยากรู้อยากเห็นของเพศตรงข้าม
4. ขั้นแฝง (Latency Stage) เริ่มตั้งแต่อายุ 6-11 ปี
เด็กมีพฤติกรรมที่เปลี่ยนแปลงไป เริ่มสนใจเพศตรงข้ามมากขึ้น
5. ขั้นอวัยวะเพศตอนปลาย (Genital Stage) เริ่มจาก12ขวบเป็นต้นไป
พฤติกรรมความสนใจทางเพศเริ่มลดลง
ทฤษฎีการเรียนรู้ของ Albert Bandura
สังเกตการกระทำของผู้อื่นแล้วเลียนแบบพฤติกรรมนั้น
คือ คุณครูเป็นอย่างไร เด็กก็จะเลียนแบบตามที่ครูเป็น
บันทึกอนุทินครั้งที่12
วันที่ 23 ตุลาคม 2561
เวลา 10:30-12:30 น.
❤❤❤ วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนค่ะ ❤❤❤
บันทึกอนุทินครั้งที่11
วันที่ 16 ตุลาคม 2561
เวลา 08:30-10:30 น.
วันนี้อาจารย์นัดเรียนเช้าพร้อมกับเพื่อนเซก1
เนื่องจากอาจารย์มีประชุม ตอน10โมง
วันนี้อาจารย์ให้เล่นเกมฝึกไหวพริบก่อนเริ่มเรียน โดย อาจารย์ตั้งคำถามขึ้นมาว่าให้ทุกคนบอกชื่อมหาวิทยาลัยในกรุงเทพมาคนละ1มหาลัยโดยไม่ซ้ำกับเพื่อน
และอีกคำถามหนึ่งคือ ให้นักศึกษาบอกคำนิยามที่เกี่ยวกับแม่น้ำ โดยห้ามซ้ำกับเพื่อน
และให้ตอบให้เร็วที่สุดจากนั้นก็เริ่มเข้าสู่บทเรียน วันนี้อาจารย์สอนเรื่อง การเสริมสร้างบุคลิกภาพที่ดีสำหรับครูปฐมวัย
สมัครสมาชิก:
ความคิดเห็น (Atom)












